Great things always begin from the inside.
-Jim Kwik-
Los van de KernTalentenanalyse, biedt ‘2hatch’ ook gerichte Talentcoaching aan voor kinderen, jongeren en volwassenen.
Voor kinderen van 10-15 gebeurt dat via leuke, activerende, betrokken methodes zoals ‘Teken je gesprek’ en/of een ‘ik leer leren’-traject dat allemaal heel persoonlijk is op jouw eigenheid afgestemd is!
Talentcoaching
Wat is coaching?
Coaching
- is persoonlijke procesmatige begeleiding op basis van een
- gelijkwaardige één-op-één-relatie, of groepscoaching.
- De doelen worden vooraf bepaald
- is een actiegericht proces
- kan preventief psychische klachten (depressie, burn-of bore-out) aanpakken.
Het doel is
- vergroten van de persoonlijke effectiviteit
- de coachee leert zélf, door inzichten, n.a.v. gerichte vragen of via aangeboden technieken,
- de coach ondersteunt en begeleidt dit leerproces.
- Inzicht is een vorm van leren die vrijwel direct automatiseert
- om te komen tot meer zelfleiderschap.
Een coach
- is iemand die van een afstand en met minder belangen,
- meedenkt met de cliënt,
- speelt een belangrijke rol bij onzekerheidsreductie en wegnemen van faalangst.
Coaching is the universal language of change and learning.
Hoe effectief is coaching?
Uit grootschalig onderzoek naar de effecten van coaching is gebleken dat coaching een positief effect heeft op:
- prestaties en vaardigheden,
- welzijn,
- coping,
- werkhouding en
- zelfregulatie.
In de vijf RCT’s (klinische trials) die zijn uitgevoerd, zijn de volgende positieve effecten van coaching gevonden:
- Een afname van psychische klachten, zoals burn-out en stress;
- Een toename van positieve gevoelens zoals tevredenheid met het werk;
- Verbetering in vaardigheden en effectiviteit van professionals (in opleiding),
- zoals studie- en interviewvaardigheden,
- het bereiken van doelen met betrekking tot effectief leidinggeven en
- het maken van weloverwogen medische beslissingen.
Wat is talentcoaching?
Talentcoaching is een vorm van coaching, waarbij het uiteindelijke doel van de coachee in lijn ligt met een uitgevoerde KernTalentenanalyse.
Bij kinderen die te jong zijn voor een KernTalentenanalyse, gaan we aan de slag met heel leuke, verhelderende en zeer efficiënte technieken.
Kinderen die te jong zijn voor een KernTalentenanalyse (-15 jaar), krijgen een aparte intake en o.b.v. de hulpvraag kan er gewerkt worden aan het ontwikkelen van zichzelf, hun zelfbeeld, hun zelfredzaamheid en autonomie en kweken we een groeimindset (Carol Dweck).
Vanaf 14-15 jaar tot …. jaar vormt de KernTalentenanalyse, met gestructureerd diepte-interview, echter altijd de basis van de Talentcoaching.
Logisch, gezien we zo zeer efficiënt en snel een volledig overzicht hebben van wat de ‘‘will+ skill+drill” die er vandaag al is én van al het potentieel dat ook te popelen staat om verder gedrild te worden!
Op basis daarvan, kan samen, doelgericht gewerkt worden aan het vinden van het antwoord op de vraag van de coachee, of van het bedrijf.
Daartoe worden eventueel ook andere gewaardeerde en gevalideerde tools ingezet, waaronder
- Kernkwadranten van Ofman,
- loopbaan- , of studiekeuzeoefeningen
- ombuigen ‘vaste mindset’ naar ‘groeimindset’ door nieuwe inzichten en leuke oefeningen gebaseerd op revolutionaire methodes van Dweck!
2hatch biedt coaching aan particulieren aan in het kader van
- faalangst, onzekerheid bij (hoog- of normaalbegaafde) kinderen/tieners van 10 jaar tot… jaar,
- studiekeuzebegeleiding vanaf 15 tot 24 jaar,
- via VDAB erkende loopbaanbegeleiding met loopbaancheques.
- als verhelderend onderdeel bij multidisciplinaire aanpak van burn-out of bore-out.
- algemeen, bij het maken van keuzes in het professioneel- of absoluut ook in het privéleven.
En aan bedrijven in het kader van
- teamwork,
- als onderdeel van een multidisciplinaire aanpak van burn-out
- als zeer efficiënte burn-out en/of bore-out preventie, voorkomen is immers beter dan genezen!
Neem vrijblijvend contact op voor meer informatie.
